Staphylococcus aureus Sortase A-Mediated Incorporation of Peptides: Effect of Peptide Modification on Incorporation
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Staphylococcus aureus Sortase A-Mediated Incorporation of Peptides: Effect of Peptide Modification on Incorporation
The endogenous Staphylococcus aureus sortase A (SrtA) transpeptidase covalently anchors cell wall-anchored (CWA) proteins equipped with a specific recognition motif (LPXTG) into the peptidoglycan layer of the staphylococcal cell wall. Previous in situ experiments have shown that SrtA is also able to incorporate exogenous, fluorescently labelled, synthetic substrates equipped with the LPXTG moti...
متن کاملSynthetic LPETG-Containing Peptide Incorporation in the Staphylococcus aureus Cell-Wall in a Sortase A- and Growth Phase-Dependent Manner
The majority of Staphylococcus aureus virulence- and colonization-associated surface proteins contain a pentapeptide recognition motif (LPXTG). This motif can be recognized and cleaved by sortase A (SrtA) which is a membrane-bound transpeptidase. After cleavage these proteins are covalently incorporated into the peptidoglycan. Therefore, SrtA plays a key role in S. aureus virulence. We aimed to...
متن کاملeffect of oral presentation on development of l2 learners grammar
this experimental study has been conducted to test the effect of oral presentation on the development of l2 learners grammar. but this oral presentation is not merely a deductive instruction of grammatical points, in this presentation two hypotheses of krashen (input and low filter hypotheses), stevicks viewpoints on grammar explanation and correction and widdowsons opinion on limited use of l1...
15 صفحه اولa study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
the effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: PLOS ONE
سال: 2016
ISSN: 1932-6203
DOI: 10.1371/journal.pone.0147401